O Brasil ampliou o acesso à escola e melhorou seu desempenho educacional nas últimas duas décadas, mas ainda está longe do padrão das economias mais desenvolvidas. Dados do Pisa, avaliação internacional coordenada pela OCDE, mostram que, após os avanços acumulados em 20 anos, o País praticamente estacionou na última década, período atravessado pela pandemia. O desempenho brasileiro foi classificado como baixo em três das quatro áreas avaliadas. Em Leitura, ficou abaixo da média da OCDE, embora em situação relativamente melhor. O maior calcanhar de Aquiles continua sendo a Matemática: o Brasil ocupou a 71ª posição, confirmando uma deficiência que também preocupa outros países, mas que por aqui permanece como um dos principais gargalos da educação.
O ministro da Educação, Leonardo Barchini (foto divulgação), entende que o Brasil mostrou resili6encia após a pandemia.
