Dados da última avaliação nacional pré-pandemia do Sistema de Avaliação do Ensino Básico (Saeb), espantosos 95% dos estudantes terminam a escola pública sem o conhecimento esperado de Matemática e nada menos de 69% não chegam ao nível considerado adequado em Português. Que futuro se pode prever e desejar para o País diante de um quadro tão desolador e desanimador?
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